E’ stata prorogata al 15 settembre 2018 la scadenza per la presentazione delle iscrizioni alla terza edizione del Corso LIS 1° anno, che partirà nel prossimo mese di ottobre.
Il corso, rivolto a tutti gli interessati del settore, consente di acquisire le competenze di base nell’uso della Lingua dei Segni Italiana, al livello A1/A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue (QCER) adattato alle Lingue dei Segni (QCER-LS).
Sono online, sulla piattaforma Eliademy, i moduli e-learning previsti dal progetto europeo IPPON—Innovative Public Procurements Opportunities and Networks.
Il progetto, finanziato dal Programma COSME, lo strumento dell’Unione Europea a sostegno delle piccole e medie imprese, coinvolge Camere di commercio, centri di formazione ed istituzioni territoriali operanti in Slovenia, Italia, Portogallo, Spagna, Francia, Grecia,
CERASMUS+ è un progetto europeo, finanziato dall’Agenzia Nazionale Italiana INAPP nell’ambito del programma Erasmus+, che intende promuovere e sviluppare la formazione professionale nel settore dell’artigianato ceramico. Questo, sia rafforzando i modelli di work-based learning esistenti, sia realizzando azioni specifiche per il networking, l’innovazione e la valorizzazione del patrimonio culturale.
La ceramica è infatti una delle più antiche forme di arte e artigianato,
Partirà lunedì 11 Giugno il corso di formazione per insegnanti previsto dal progetto CHOICE – Empowerment practices for students’ choice against Internet, drugs and gambling addiction, partenariato strategico nel settore dell’Istruzione scolastica della durata di 2 anni, ideato dal TUCEP e finanziato dall’Agenzia Nazionale Polacca a valere sul Programma Erasmus+.
Il progetto si propone di definire e promuovere approcci innovativi nella scuola secondaria per attivare processi di empowerment degli studenti,
Il 10 Giugno saranno online, sulla piattaforma Eliademy, i moduli e-learning previsti dal progetto europeo IPPON—Innovative Public Procurements Opportunities and Networks.
Il progetto, finanziato dal Programma COSME, lo strumento dell’Unione Europea a sostegno delle piccole e medie imprese, coinvolge Camere di commercio, centri di formazione ed istituzioni territoriali operanti in Slovenia, Italia, Portogallo,
Il progetto FINE AT SCHOOL, finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma ERASMUS+, è nato con l’obiettivo di prevenire l’abbandono scolastico e promuovere la diversità nell’ambiente di apprendimento, al fine di garantire il successo scolastico dei bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado, in particolare quelli che vivono in aree a rischio e / o che presentano situazioni di vulnerabilità.
Negli ultimi anni, con l’avvento delle industrie creative, molti Paesi in Europa hanno visto la rinascita di attività artigianali e semi-industriali ad alto valore aggiunto. Generalmente guidate da giovani imprenditori o da imprenditori già affermati, queste imprese – nuove o rinnovate – tendono a stabilirsi nelle aree industriali dei centri urbani o delle periferie e creare un impatto innegabile,
È stata prorogata al 15 maggio la scadenza per l’invio delle iscrizioni relative al percorso di Alta formazione per l’aggiornamento dei dipendenti pubblici e privati in riferimento alle più recenti riforme introdotte, nella normativa europea ed in quella italiana, in tema di privacy e di diritto di accesso.
Il percorso, destinato a max.
Un imprenditore di successo nelle Biotecnologie deve acquisire e dimostrare di avere una combinazione di competenze tecniche, commerciali e operative; la costruzione delle competenze inizia a scuola e continua durante tutto l’arco della vita, in quanto le Biotecnologie sono una scienza in continua evoluzione. Per questo motivo, il progetto SupBioEnt – Supporting biotechnology students oriented towards an entrepreneurial path,
TUCEP, agenzia formativa accreditata dalla Regione Umbria, realizza un corso di formazione gratuito rivolto ai giovani che lavorano nelle aziende di famiglia con l’obiettivo di prepararli per una successione efficace nella propria azienda, permettendo l’acquisizione di competenze gestionali, comunicative e di leadership.
Il percorso, destinato ad un massimo di 30 partecipanti,