Si è concluso il 30 settembre scorso il progetto “GreenB”, finanziato dalla Commissione Europea a valere sul programma ERASMUS+ e dedicato alla sostenibilità ambientale nel mondo dell’impresa. Per la conclusione del progetto è stata organizzata una conferenza sul tema “Green B: in cammino verso l’eco-innovazione” nella splendida cornice del Palazzo della Borsa di Lione, in Francia.
TUCEP realizza a Terni un percorso GRATUITO di action learning per la formazione di progettisti per la manifattura additiva (stampa 3 D).
Il corso, cofinanziato dalla Fondazione Cassa Di Risparmio Di Terni E Narni a valere sul Bando 1/2017, si propone di:
• fornire ai partecipanti le conoscenze sui nuovi processi produttivi e di progettazione con tecnologia di produzione additiva (stampa 3D);
L’Agenzia Nazionale Italiana INDIRE ha finanziato il progetto TUCEP PLACEMENT FOR JOB a valere sul Programma ERASMUS+ Mobilità per l’Apprendimento—KA1. Il progetto, coordinato dal TUCEP, mette a disposizione diverse opportunità per la mobilità di studenti e staff universitario.
MOBILITA’ DEGLI STUDENTI
Attraverso il progetto del TUCEP, gli studenti universitari potranno accedere a tirocini presso imprese,
A Settembre, lo staff TUCEP ha ripreso le attività partecipando ai meeting di partenariato di 4 dei 20 progetti europei attivi, dedicati all’educazione e formazione, all’inclusione sociale, allo sviluppo imprenditoriale.
Durante il primo meeting il TUCEP ha ospitato a Perugia il partenariato di CRAFTMANSHIP+, progetto ERASMUS+ nel settore dell’Educazione degli Adulti che propone un nuovo approccio all’insegnamento e alla trasmissione dei mestieri di tradizione creativi,
Il progetto WISH, finanziato dall’Agenzia Nazionale Spagnola a valere sul programma Erasmus+, nasce per sviluppare e diffondere un modello di formazione non formale destinato ai giovani di età compresa tra i 14 ei 26 anni, volto alla prevenzione dei conflitti legati al bullismo e al razzismo attraverso la metodologia del Teatro dell’Oppresso.
A causa di una società in continua evoluzione e della crisi economica e sociale che stiamo vivendo,
Dal 25 al 29 Settembre si è tenuto a Murcia, in Spagna, un corso europeo destinato a insegnanti delle scuole secondarie e finalizzato alla prevenzione delle dipendenze dalla tecnologia, dalla droga e dal gioco d’azzardo. Sei insegnanti provenienti dal Liceo Scientifico “Galeazzo Alessi” e dall’Istituto Comprensivo Perugia 8 “Ferro di Cavallo – Olmo” hanno partecipato alle attività formative.
Il 23 Ottobre vedrà l’avvio “Uno…Due…Tre… Teatriamo!”, il corso di formazione per docenti sull’attività teatrale a scuola. Il corso si inserisce nell’ambito delle varie attività di formazione per insegnanti e dei laboratori didattici per studenti della scuola primaria e secondaria che il TUCEP promuove e organizza.
Il corso, accreditato dall’USR Umbria ai sensi Direttiva 170/2016,
Il progetto LIKE, finanziato dall’Agenzia Nazionale Ungherese a valere sul programma Erasmus+, nasce per sviluppare e diffondere un modello pedagogico innovativo, basato sulla centralità dei bambini e dei loro bisogni emotivi nel processo di apprendimento, e finalizzato a prevenire la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria.
La costruzione del modello pedagogico prevederà, in primo luogo,
TUCEP, nell’ambito del progetto europeo FABUSS – Family Business Successful Succession, ha promosso e realizzato un’indagine volta a identificare i fabbisogni formativi dei successori di aziende familiari in Italia. Il progetto, infatti, mira a promuovere l’adozione di modelli di successo da parte dei giovani per la conduzione delle loro aziende familiari, promuovendone un percorso di empowerment.
A Settembre il TUCEP riparte con il Forum della Formazione, organizzato in collaborazione con Superficie 8 per l’aggiornamento di manager, professionisti ed operatori delle agenzie formative umbre e, più in generale, di tutte le funzioni di aziende ed enti pubblici impegnate nella gestione, motivazione e sviluppo del personale.
Il Forum, nato nel 2010,