Il vincitore sarà contattato da Tucep via e-mail per l’accettazione della borsa di studio.
Solo in caso di rinuncia da parte del vincitore, sarà possibile procedere con uno scorrimento tenendo conto dell’ordine della graduatoria.
Per ulteriori informazioni sul progetto è possibile contattare il TUCEP ai seguenti recapiti:
Email tucep@tucep.org
TUCEP presenta il Catalogo dei CORSI GRATUITI, nell’ambito del Programma regionale UMBRIATTIVA 2018, rivolto a giovani e adulti disoccupati/inoccupati, al fine di acquisire conoscenze e competenze spendibili sul mercato del lavoro.
Se sei in possesso di un Voucher Pacchetto Giovani o Pacchetto Adulti assegnato nell’ambito di tale Programma, puoi scegliere uno tra i seguenti corsi di formazione organizzati da Tucep,
L’Agenzia Nazionale Italiana ERASMUS+/INDIRE ha finanziato, a valere sul Programma ERASMUS+ Mobilità per l’Apprendimento—KA1, il progetto, coordinato dal TUCEP, il quale mette a disposizione diverse opportunità per la mobilità di studenti e staff universitario.
MOBILITA’ DEGLI STUDENTI
Attraverso il progetto del TUCEP, gli studenti universitari potranno accedere a tirocini presso imprese, centri di formazione e di ricerca (escluse istituzioni europee o organizzazioni che gestiscono programmi europei) presenti in uno dei 28 Stati membri dell’Unione Europea,
A seguito del successo riscontrato nelle precedenti edizioni, TUCEP sta organizzando un nuovo Corso LIS 1° anno. Per conoscere gli insegnanti, le caratteristiche del corso, e iniziare a praticare la Lingua dei Segni, sei invitato ad assistere al Workshop gratuito lunedì 29 ottobre 2018 dalle 18 alle 20 presso la sede di TUCEP. Le iscrizioni al workshop dovranno pervenire entro il 25 ottobre 2018.
E’ stata prorogata al 15 settembre 2018 la scadenza per la presentazione delle iscrizioni alla terza edizione del Corso LIS 1° anno, che partirà nel prossimo mese di ottobre.
Il corso, rivolto a tutti gli interessati del settore, consente di acquisire le competenze di base nell’uso della Lingua dei Segni Italiana, al livello A1/A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue (QCER) adattato alle Lingue dei Segni (QCER-LS).
Sono online, sulla piattaforma Eliademy, i moduli e-learning previsti dal progetto europeo IPPON—Innovative Public Procurements Opportunities and Networks.
Il progetto, finanziato dal Programma COSME, lo strumento dell’Unione Europea a sostegno delle piccole e medie imprese, coinvolge Camere di commercio, centri di formazione ed istituzioni territoriali operanti in Slovenia, Italia, Portogallo, Spagna, Francia, Grecia,
CERASMUS+ è un progetto europeo, finanziato dall’Agenzia Nazionale Italiana INAPP nell’ambito del programma Erasmus+, che intende promuovere e sviluppare la formazione professionale nel settore dell’artigianato ceramico. Questo, sia rafforzando i modelli di work-based learning esistenti, sia realizzando azioni specifiche per il networking, l’innovazione e la valorizzazione del patrimonio culturale.
La ceramica è infatti una delle più antiche forme di arte e artigianato,
Partirà lunedì 11 Giugno il corso di formazione per insegnanti previsto dal progetto CHOICE – Empowerment practices for students’ choice against Internet, drugs and gambling addiction, partenariato strategico nel settore dell’Istruzione scolastica della durata di 2 anni, ideato dal TUCEP e finanziato dall’Agenzia Nazionale Polacca a valere sul Programma Erasmus+.
Il progetto si propone di definire e promuovere approcci innovativi nella scuola secondaria per attivare processi di empowerment degli studenti,
Il 10 Giugno saranno online, sulla piattaforma Eliademy, i moduli e-learning previsti dal progetto europeo IPPON—Innovative Public Procurements Opportunities and Networks.
Il progetto, finanziato dal Programma COSME, lo strumento dell’Unione Europea a sostegno delle piccole e medie imprese, coinvolge Camere di commercio, centri di formazione ed istituzioni territoriali operanti in Slovenia, Italia, Portogallo,
Il progetto FINE AT SCHOOL, finanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del programma ERASMUS+, è nato con l’obiettivo di prevenire l’abbandono scolastico e promuovere la diversità nell’ambiente di apprendimento, al fine di garantire il successo scolastico dei bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado, in particolare quelli che vivono in aree a rischio e / o che presentano situazioni di vulnerabilità.